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还是继续说说我那那时候对我二叔的恐惧，记得三年级的时候，有一次课间休息，上课铃响了以后跑进教室，下一节课是数学课，我二叔及早就让好几个同学上黑板做他出好的题目了，等我走进教室的时候，整好最后一道还没找好学生，我就被我二叔给叫过去做最后一道题了，说实话，当时我很害怕，恐怕自己不会做或者做错了，还好最后结果应该是好的。
到了四年级，课程逐步多了起来，课程的难度也有所增加，记得有一次数学课，我二叔提问了一个问题，问了三遍，结果教室里没有一个人回答，于是他气呼呼的大神喊道“都给我站起来”，等我们站起来以后，他拿着一本书，从第一个同学开始打脸，一直打到最后一个，中间还换了一本书，可想而知这些事给我留下了多严重的心理阴影。
记得有一次，放学回家以后，我准备做作业的时候，突然发现数学的《一课一练》作业本忘了带，当时把我吓的赶紧又跑回学校去拿，南大门都关了，我准备走东门进去，到了东门，整好碰到我二叔在锁门，我紧张的喊了一声“老师”，他问我怎么又回来了，我说我的作业忘了拿了，于是他又给我打开门，让我拿了出来，拿到作业以后，我就赶紧跑了。
记得还有一天晚上，我们村有来的玩杂耍的，在我姥姥家西边的场地里，场地边上有一颗老歪脖子核桃树，杂耍人员就在核桃树下搭台表演，据说还去我奶奶家借了铡刀。那时候我和聪聪在我家做作业，尽管我们俩都很想出去看表演，但是由于我们的作业还有很多没有完成，于是就没有出去，结果到了第二天，我二叔检查作业的时候，对我们说“杂技表演咱们这边很少看到，去看的作业有完不成的也没关系”，当时我内心极度不舒服，因为下庄的刚子他们，距离这么远，还专门上了看的，而我家距离表演场地不足百米，我都没看成，关键我二叔还没追究未完成作业的，我的内心当时很不平衡。
那时候我对我二叔的恐惧是根植内心的，始终不觉得他是我二叔。1999年我上四年级的时候，我二叔家添了个小男孩，我小堂弟。喝满月酒的那天，我也请了假给过去帮忙，我们一大家人忙的热火朝天的，但是我并没有觉得很轻松愉悦，我始终觉得我在给我数学老师家帮忙。以至于后来我妈经常过去看我的小堂弟，我都不是很愿意跟着我妈过去。
作为老师，我二叔虽然严厉，但是他教的学生确实出成绩，优秀的学生很多，后来考上大学的也是最多的。那时候我二叔家里贴满了乡里发的奖状，都是因为他教学成绩突出。他经常打学生，但是没有因此而导致学生受伤，唯一的严重影响就是导致了很多学生“谈数色变”，都害怕他，害怕上他的课，也不得不硬着头皮好好去学习。
后来我上五年级的时候，民办教师改革，我二叔就下岗了，再也没有当过老师，后来做过很多生意，但也不尽如人意。